2014年3月25日 星期二

140326 資訊組織課堂RDA編目作業




Title proper 正題名

鐘樓怪人The Hunchback of Notre-Dame

Statement of responsibility relating to title proper 關於正題名之著者敘述

維克多.雨果(Victor Hugo

Designation of edition版本標示

初版

Designation of a named revision of an edition修訂版標示


Numeric and/or alphabetic designation of first issue or part of sequence

連續性資源首期文/數字卷期編次


Chronological designation of first issue or part of sequence

連續性資源首期日期編次


Numeric and/or alphabetic designation of last issue or part of sequence

連續性資源末期文/數字卷期編次


Chronological designation of last issue or part of sequence

連續性資源末期日期編次


Date of production 製作日期


Place of publication出版地

臺北市

Publisher’s name 出版者

希代書版股份有限公司

Date of publication 出版日期

2004- [93- ]

Place of distribution 發行地


Distributor’s name 發行者


Date of distribution 發行日期


Place of manufacture 製造地


Manufacturer's name 製造者


Date of manufacture 製造日期


Copyright date 版權日期


Title proper of series集叢正題名

世界文學典藏 ; 26-27

Numbering within series 集叢號


Title proper of subseries 附屬集叢名

世界文學典藏 ; 26-27

Numbering within subseries附屬集叢號


Identifier for the manifestation

具體呈現識別符號


Carrier type載體類型

文字印刷本 / 平裝

Extent 數量單位

432 / 12.8 x 17 cm


    本週的作業是將上次在FRBR作業中所舉的書籍例子,利用RDA1.3中的Core Elements列出並進行編目,並說明各項具體內容。
    而其中有四項連續性資源似乎還沒有講解過,詢問過毛教授、但是因為自己也還沒有將其他項目研讀清楚,所以教授表示先自行閱讀過後再進行提問,才是正確的讀書態度。




140319 資訊組織課後心得

            這周的資訊組織課程介紹了RDA,全稱為Resource Description and Access,如同上學期介紹AACR2時也發生過的問題,網頁具有人數限制,因此必須在課前先將講義下載在自己的電腦裡,方便在課程中跟上毛教授的教學進度。
            首先介紹了RDA Introduction的部分,PurposeScope

            第一段的內容是根據1998年的FRBR Final Report來呈現,第二段則是根據Functional Requirements for Authority Data : A conceptual Model
            接著敘述了RDA的特色與其他標準的關係。


            注意到MRAC21根據不同的項目有其代碼。

2014年3月18日 星期二

140312 資訊組織課後心得

        這週的資訊組織我們到5A上實作課,並且對上周所交代的作業進行檢討。而在詢問到同學是否有確實完成作業、以及詢問未完成的同學的理由時,許多同學藉機聊天講話,被要求舉手承認也沒有做到,針對這點,毛教授以嚴厲的態度糾正同學敢作敢當,就算沒有做錯事也要勇於糾正犯錯的人。

        作業修改檢討方面,毛教授先是請二年級的學長姐前往檢討,並且提到作業的標題不能光是寫「作業」兩字,應該更有明確的標題,以便快速了解文章內容,再來就是針對作業中的圖例所舉的例子要有具體的書目記錄資料,不可將網路資料複製貼上等等,在課堂中毛教授作了許多詳細的評論,在課程結束時也提醒來不及進行檢討的同學們,將會在下週前將所有人的作業評分完畢,讓同學們將自己的作業進行訂正並上傳網路空間。