心得
這週上課，毛老師在一開始便檢查所有同學的賞課講義是否帶齊。帶筆記型電腦上課的同學不可以在上課期間藉由學校網路下載課堂教材，必須事先就先在載好，而帶著紙本教材的同學則是手上要有五份資料。有些同學不知道是無心亦或是故意的、少帶了幾分講義，而毛老師則借此機會告訴所有同學：輔大的文憑雖然在往後出社會後會有很好的競爭力，但是最重要的依然是自己必須有一顆上進的心。
這週上課，毛老師在一開始便檢查所有同學的賞課講義是否帶齊。帶筆記型電腦上課的同學不可以在上課期間藉由學校網路下載課堂教材，必須事先就先在載好，而帶著紙本教材的同學則是手上要有五份資料。有些同學不知道是無心亦或是故意的、少帶了幾分講義，而毛老師則借此機會告訴所有同學：輔大的文憑雖然在往後出社會後會有很好的競爭力，但是最重要的依然是自己必須有一顆上進的心。
正式課程開始，本週介紹的是MARC，全名為：MAchine-Readable Cataloging，因第一版出版後效果不佳，後修正為MARC
II，台灣則是使用1966年的版本。
除了介紹MACR之外，毛老師還給我們看了圖書館編目網頁裡的機讀模式，由密密麻麻的數字和英文組成，每四個位元代表了一個數字或是英文，雖然能解讀出來一定是很有成就感的是，但事實上對照著瞭解一絲實在是有些困難，還是交給機器處裡比較快。
筆記
檢查講義：輔大文憑雖然不錯，但是重點是自己必須有上進的心。
欄位式；MARC顯示：給機器看的（條列式）
＊磁帶格式（ISO 2709）
驗證單格式
卡片格式（ISBD）（欄位式）
＊MARC : MAchine-Readable Cataloging
第一版出版後效果不佳，而修正為MARC II，台灣則是使用1966年的版本（隔了七年）
1986年時，已有21個國家圖書館使用磁帶格式，而約有14種不同的規格。
1995年，來到了60個國家，一半用USMARC、四分之一用UNIMARC、其他四分之一採用
台灣中國圖書館學會於1980年成立「圖書館自動化作業委員會」，其目標有四，與本課堂相關為第一個：研訂中文機讀編目格式（Chinese MARC Format），作為國內外目錄作業之規範。
＊1980年元月出版「中文機讀編目格式」第一版，而後七月出版第二版。
＊1981年八月出版「中國機讀編目格式」。
＊雖說以UNINARC為底稿，但實際上與UNIMARC相差甚多，與國際間的交流大有問題。
＊台灣各大圖書館聯合組成「全國圖書資訊網路」。
中國也有，但須寫信要密碼。
＊ISO 2709：ISO Standard（為法文），最新版本為2008。
Information and documentation —— Format for information exchange
非用於使用，而是作為格式與其他國家交換。
＊此格式沒有所謂的分行，是以位元一個一個排列下去。
ISO 646為一表格，以16近未來表示數字、字母、符號。（可在維基百科找到）
bit 8
byte 1024 = 2^10
kilo byte
Mega
Giga
Tera
Peta
Lara
Zeta
A --> 65D 41H --> 0100 0001
A --> 10D 12D --> 0100 0001 1010 0000 0110 0001
(A) (10D) (12D)
Aa --> 2bytes
A (分行)
a --> 4bytes
一開的00811指的是到％（終止符號）前共有811個bytes（記錄長度）
每一列為 80 bytes
欄號（000~999）
資料欄長度（0000~9999）
